jinsi mbwa wanavyofikiria

Mwandishi: John Stephens
Tarehe Ya Uumbaji: 23 Januari 2021
Sasisha Tarehe: 20 Novemba 2024
Anonim
DARASA ZA FIQHI NO53 NAMNA YA KUTWAHIRISHA NAJISI YA MBWA NA NGURUWE UST  ABDULMUTTWALIB AL ANSWAARY
Video.: DARASA ZA FIQHI NO53 NAMNA YA KUTWAHIRISHA NAJISI YA MBWA NA NGURUWE UST ABDULMUTTWALIB AL ANSWAARY

Content.

Jua jinsi mbwa hufikiria inahitaji kujitolea na uchunguzi kuelewa kwamba hawa ni viumbe wanaofikiria, kuhisi na kuteseka. Mbali na waalimu wa canine na etholojia, wamiliki hugundua njia ambazo hufikiria na kufikiria juu ya maisha yao ya kila siku.

Ingawa mara nyingi huathiriwa na silika, watoto wa mbwa ni wanyama kurudia amri za kimsingi, kuelewa na kutofautisha maagizo tofauti na wanaweza hata kugundua tunaposikitishwa au kufurahi.

Lugha ya mwili na matusi inaruhusu mtoto wetu wa mbwa kuelewa na kujibu vichocheo fulani vinavyopatikana katika mazingira yake. Unataka kujua zaidi? Endelea kusoma nakala hii ya wanyama wa Perito kujua jinsi mbwa wanavyofikiria.


saikolojia ya mbwa

Licha ya kuwa safari ndefu tayari, sayansi bado haijaamua kwa kina michakato yote inayotokea katika akili ya mbwa, ambayo ni kwamba, tunazungumza juu ya uwanja ambao bado haujatengenezwa. Pamoja na hayo, kwa sasa tuna waelimishaji wa canine, wakufunzi na wataalamu wa etholojia kutusaidia kuelewa tabia fulani za mbwa. Hawa ni watu waliofunzwa ambao wanaweza kushughulikia kwa ufanisi zaidi au kidogo na shida fulani ambazo wamiliki wa mbwa wanaweza kukutana.

Lazima tujue mbwa hao kujipanga kawaida kuishi katika pakiti, uongozi wa asili ambao mmoja wao anatawala na ambao hufanya katika mazingira ya mwitu, na hivyo kuwezesha kuishi kwao. Watoto wa nyumbani huonyesha tabia hii ingawa tunaweza kuona kuwa ni tabia ya kijamii zaidi kwa sababu ya miaka ya mafunzo na uchaguzi ambao umepita.

Uchunguzi unathibitisha uwezo wa mbwa wa akili: uelewa, kumbukumbu au mawasiliano. Mbwa hujibu vichocheo vya kijamii kupitia eneo la ubongo linalohusika na mtazamo na ujifunzaji. Akili ya watoto wa mbwa huenda zaidi ya ile ya wanyama wengine, ubongo wake unaweza kulinganishwa na mtoto mdogo, anayeweza kuhisi uelewa, upendo na huzuni.


Wacha tuzungumze moja kwa moja juu ya saikolojia, mbwa anafikiriaje kweli na tunawezaje kuielewa?

Mbwa ana uwezo wa kutambua watu na wanyama wengine, kama spishi zingine nyingi zinavyofanya. Wana uwezo wa kukuza urafiki au upendo, pia wana uwezo wa kukariri na kurudia amri tunazowafundisha na wengine wanaweza kukumbuka hadi maneno 100 tofauti.

Kila mbwa ana uwezo halisi wa akili, na ingawa tunachagua kupitisha Mpaka Collie, mmoja wa mbwa wajanja zaidi ulimwenguni, haitaonyesha kiwango cha juu cha akili kila wakati. Itategemea kila kesi fulani.

Mbwa huelewa mazingira kupitia hali ya harufu iliyokuzwa sana, na pia kupitia rangi, maumbo na muziki. Baada ya kueleweka, wanaweza kuwasiliana na lugha ya ishara, msimamo, mwelekeo wa sikio, msimamo na harakati za mkia.


elimu ya mbwa

mbwa wana lugha tofauti na wanadamu, kwa sababu hii, wakufunzi kote ulimwenguni wanatafuta njia tofauti za kukuza mawasiliano.

Kumfundisha mbwa sio tu kumfundisha ujanja ambao hutuchekesha, lakini juu ya sheria za mawasiliano ambazo tunaelewana na kuheshimiana katika kikundi cha kijamii. Kupitia elimu, kuishi pamoja kunakuwa sawa, chanya na hufanya uhusiano kati ya mbwa na familia.

Ili kuhimiza mawasiliano mazuri kati ya mbwa na binadamu, PeritoAnimal inakupa ushauri:

  • Mbwa zinahitaji mchakato wa ujamaa wakati bado ni watoto wa mbwa, ambayo ni, kwa mbwa kukuza kwa uwezo wake wote na isionyeshe tabia isiyofaa ya spishi zake, lazima ijue mazingira yake, watu wengine na wanyama wa kipenzi, vitu na magari. Ni muhimu kupata mbwa mzima mwenye akili nzuri.
  • Wakati wa kuwasiliana na mbwa wako lazima tumia lugha ya maneno na isiyo ya maneno, kwa njia hii mbwa wako ataelewa vizuri maagizo unayomfundisha na ikiwa atasumbuliwa na upungufu wa kusikia ataweza kukuelewa vizuri.
  • Usimkemee mbwa wako ikiwa amewahi kufanya vibaya masaa hapo awali, tunaweza kusema "Hapana" ikiwa tutaona kwamba alikuwa na tabia ambayo hatukuipenda, lakini hatupaswi kuzidisha adhabu au kutumia uchokozi wa mwili (ingawa inaonekana mpole kwetu, kamwe hatupaswi kufanya).
  • Kutumia njia za mafunzo kama vile mnyororo wa kusonga au kola ya kutokwa na umeme inaweza kusababisha hali ya mkazo mkubwa kwa mbwa, ambaye haelewi kwanini usumbufu huu wa mwili unatokea. Kutumia mafunzo ya aina hii kunatia moyo athari mbaya kutoka kwa mbwa na hata uelekezaji wa hasira yake kwa mtu au mnyama.
  • Watoto wachanga huchukua mara 5 hadi 20 kujifunza agizo au dalili, kulingana na mtoto wa mbwa. Kwa hili, ni muhimu kwamba ikiwa tunafafanua sheria sisi ni mara kwa mara na tunaitumia kila wakati kwa kiwango sawa cha mahitaji, vinginevyo mbwa wetu atachanganyikiwa na haelewi tunatarajia kutoka kwake.
  • Ikiwa unataka mbwa thabiti na mtulivu, unapaswa kukuza tabia hii. Mbwa hujifunza kutoka kwa familia yake na mazingira, kwa sababu hii, ikiwa ni mtu mtulivu na mtulivu, kuna uwezekano kwamba mbwa wako pia atakuwa kama huyo.
  • Mwishowe, tunapendekeza utumie uimarishaji mzuri kumwelimisha. Hii inajumuisha kumtolea chipsi, kumbembeleza au maneno mazuri mbele ya tabia ambayo tunapenda juu ya mnyama wetu. Ni aina bora ya elimu, na pia inawaruhusu kukumbuka vizuri kile unachotarajia kutoka kwao.

Kuelewa saikolojia ya canine au kujua jinsi mbwa anafikiria ni ngumu na tofauti katika kila kesi. Ikiwa unachotaka ni kuelewa saikolojia ya mbwa wako kwa kina, ni muhimu uangalie jinsi inavyofanya au inavyowasiliana, kwa sababu hakuna mtu anayeweza kuelewa mbwa wako kuliko wewe. Upendo, uthabiti na mapenzi unayoweza kutoa ni zana za msingi kuelewa tabia na tabia ya mbwa.